Programas educativos

 No podemos negar que en la actualidad las nuevas tecnologías son necesarias para todos los           ámbitos de la vida. Podemos destacar que en educación ha habido un gran avance tecnológico con la aparición de numerosos y diferentes programas educativos. Entre todos los recursos que he podido conocer voy a destacar dos de ellos que me han parecido interesantes.

                                                                              LINGOKIDS

Lingokids es un programa educativo para niños con el objetivo de aprender inglés  de una manera divertida y amena a través de juegos interactivos.  

                                                 Fuente: Lingokids 

 OBJETIVOS

•  Despertar el interés del alumno por aprender una lengua extranjera.
• Conocer nuevo vocabulario a través del juego

CONTENIDOS

• Curiosidad e interés por la lengua inglesa.
• Vocabulario de elementos cotidianos  como los colores, ropa, alimentos …

Se trata de un programa  constructor, es decir, es un recurso que potencia el aprendizaje heurístico (construcción de sus propios aprendizajes). Esta enfocado para niños de 2 a 6 años, aunque existen diferentes niveles, dependiendo de las necesidades de los niños.

En mi opinión creo que es un recurso interesante que  tiene como finalidad que los niños  aprendan con juegos en un contexto interactivo   en el  aula, despertando su curiosidad  y  convirtiéndolo en una actividad adaptada a sus necesidades.

Me parece un recurso útil que puede ser un gran complemento en las clases, donde se puede trabajar de diferentes maneras en el aula, como individualmente en las tablets que los alumnos tienen en el centro, por grupos pequeños en el rincón del ordenador o toda la clase a través de la pizarra digital.

Otra de las cosas curiosas,  es que la aplicación permite conocer el progreso de los alumnos y te da recomendaciones para mejorar las dificultades que los alumnos presenten.

Aunque me parece un recurso con fácil manejo porque se trata de una aplicación muy visual con imágenes claras y animadas, veo como inconveniente  que las explicaciones son en inglés y algún niño le puede costar entender algunas explicaciones, aunque también eso puede ser aspecto positivo,  para que los alumnos vayan adaptándose al idioma y vayan aprendiendo de una manera inconsciente.  

                                                                PROYECT@ EMOCIONES 

Esta aplicación la he encontrado en la pagina web  <https://autismodiario.org 

El autor de este recurso es Francisco Mancilla, un  estudiante del último año de la Universidad de Valparaíso en Chile. Se trata de una aplicación que ayuda al desarrollo de la empatía en los niños con Autismo.

                                                            Fuente: Proyect@ emociones 

                                             

OBJETIVO

• Ser capaz de  identificar sentimientos y emociones en su propio cuerpo y en el de los demás

CONTENIDOS

• Identificación de sentimientos y emociones
• Interés por el desarrollo de habilidades sociales 

 Se trata de un programa tutorial , es decir, que a partir de una información, y mediante la realización de actividades previstas de antemano, los estudiantes pongan en juego determinadas capacidades y aprendan o refuercen unos conocimientos y/o habilidades. Esta enfocado para niños con autismo aunque también puede ser un recurso para segundo ciclo de infantil.  

El programa se divide en 5 niveles de uso diferentes, y en cada nivel encontramos un grado de complejidad diferente y también diferencias visuales muy interesantes.

Nivel 1: Actividades con pictogramas

Nivel 2: Actividades con pictogramas de color

Nivel 3: Actividades con imágenes reales

Nivel 4: Actividades sobre relación entre la situación y Emoción

Nivel 5: Actividades sobre relación entre creencia y emoción 

Fuente: Proyect@ emociones

Me parece una aplicación muy interesante y útil que puede ayudar a los alumnos con autismo a identificar diferentes emociones y sentimientos para un buen desarrollo de las habilidades sociales, ya que estos niños tienen una gran dificultad para tener empatía y relacionarse con los demás. Aunque esta enfocada para niños con autismo creo que también es una buena aplicación  interactiva para todo el aula. Se puede trabajar desde las tablets, de manera individual o también desde la pizarra digital de manera colectiva, donde se trabaja la cooperación y  los alumnos se pueden ayudar entre ellos  si surge  alguna dificultad.

Me parece  un recurso de manejo fácil, ya que se trata de una aplicación muy visual, porque  los niños con este trastorno necesitan muchas imágenes o pictogramas. A lo largo que vas haciendo los niveles también te van explicando lo que tienes que hacer, por eso me parece una aplicación  interesante para el segundo ciclo de infantil porque no tienen la necesidad de saber escribir.

También desde la misma universidad se ha creado PROYECT@ HABILIDADES, su autor es  Miguel Oróstica. 

Fuente: Proyect@ Habilidades 

Se trata de un software que apoya el fomento de la función ejecutiva en los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), a través de diversos juegos, que recrean actividades dentro del hogar y la escuela, se busca reforzar habilidades de tipo organizacional y de planificación en los niños.  

Fuente: Proyect@ Habilidades 

En conclusión, existen numerosos programas educativos para trabajar en la etapa de educación infantil dependiendo de lo que queramos trabajar en el aula y por supuesto de las necesidades de nuestros alumnos.